2008年1.13号，我又一次踏上新托福考试的征途。这次的地点是理工大学。先来说说考场吧：理工大的考场确实不错,老师也很友善。我九点抵达考场，填表，照相，锁东西，领牌十分钟搞定。然后九点十分开始上机考试。调整好话筒质量，进入阅读考试部分。看到第一篇文章标题，第一感觉就是：OMG! ETS真的是黔驴技穷了。与2006.10.21号的第一篇文章一模一样。十五分钟搞定第一篇文章，按继续键开始做2.3篇文章。当我看到第二篇文章的标题时，我几乎已经100%确定这套考题就是2006.10.21号考题的原题重现了。接下来的听力，口语，写作部分没有任何悬念。由于对机经非常熟悉，我做的非常顺利。下午1：20分，结束了考试。从08年前两次考试来看，机经的重要性已毋庸置疑，尤其是针对于口语和写作部分而言。2008.1.5的考题=2006.12.16的考题，2008.1.13的考题=2006.10.21的考题。在这里，想与所有有志攻克新托福的所有朋友分享四句话：（1）能力提高是基础（2）心里素质是保证（3）机经预测要重视（4）口语写作早备考
附录：（2008.1.13号详细机经总结）
阅读
1. Comparative education;
第一阶段是以17至18世纪，curious为开始的，大家到处看看像讲旅行见闻一样交流所见所闻。
第二阶段19世纪，开始有意识的去观察学习，属于borrow的阶段。但是只局限于descriptive和uncritical的。
第三阶段20世纪，现代教育学家认为教育制度几种局限性，其中一种是只比较各方面相似的情况，比如欧美。
2. Forecasting Volcano Activity;
火山爆发预测的几种方式，但这种预测的程度也就像天气预报一样，不是非常准确但是有助于我们预防和避免。
3. Archeological Analysis of Ancient Pottery;
判断出土史前陶器的年代的几种方式及不确定性，根据陶器的花纹，判断史前陶器的实用性或仪式性或多用途的方式及理由。经过比较确立其他遗址的年代，可以确立用途和年代。
听力
Long conversation1
1、学生换寝室
男生找宿舍管理员说：因为生活习惯不合，要求换室友。宿舍管理员说已经是学期中了，没法换。男生说室友的朋友经常串门，愿意考虑和他换房间，而他和朋友的室友也合得来。宿舍管理员要求该男生出具他本人和愿意和他做室友的人的签名的表格就可以换寝室。
Lecture1
星象学：中行星的演变过程
中等恒星如何形成，如何变成red giant，如何又变成白矮星。白矮星应变成黑矮星，但目前尚未观测到，因为宇宙还年轻，可能尚无白矮星形成黑矮星6 ^- j: q. d [$ E/ M
Lecture2
心理学的reinforce概念
如何教育小孩听话。心理学的reinforce概念。说用高性价的东西去鼓励别人做低性价的东西。教授说我有两个女儿，大女儿喜欢音乐，小女儿喜欢玩耍。想让她们看书，就得采取不同方式。我就告诉大女儿你可以每天看完一个chapter后可以听一小时歌，小女儿你可以每天看完书后去和朋友玩。即在小孩满足老师听话安静的要求后，给予小孩奖励，如允许出去玩和大声打闹等。这个奖励就叫reinforce。教授说自己的经验是开始小孩听话安静上课的时间和玩耍的下课时间是一样长的，然后不知不觉延长上课时间，缩短下课时间，小孩也没抗议或不配合。) E& ?; F4 M7 D
